Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии

Кафедра сегодня

В настоящее время на кафедре работает научно-педагогический коллектив, которым руководит заведующий кафедрой гистологии, профессор, д.м.н., заслуженный деятель науки РФ, действительный член РАЕН Рыжавский Б.Я.

На кафедре обучаются студенты факультетов: лечебного, педиатрического, стоматологического, а также - медицинские биохимики. Учебный процесс проводится на высоком педагогическом и техническом уровне. Используются учебные видеофильмы, компьютерная презентация, комплекты слайдов и электронограмм, обучающие и контролирующие компьютерные программы, учебное телевидение. Кафедра обладает уникальным набором гистологических препаратов, значительная часть которых изготовлена ее сотрудниками, в том числе, в ходе выполнения научных работ.

В течение многих лет на кафедре изучаются механизмы регуляции развития мозга. По этой проблематике опубликованы десятки статей, монографий, получено авторское свидетельство на изобретение. На кафедре в течение многих лет функционирует очная аспирантура под руководством профессора Б.Я. Рыжавского. В течение многих лет на кафедре готовились специалисты для ряда кафедр ДВГМУ, практического здравоохранения, Якутского медицинского института. Результаты научных работ сотрудников неоднократно докладывались в научных центрах РАН, РАМН, они публикуются в ведущих профильных журналах.

В составе кафедры функционирует учебно-научная лаборатория, оснащенная как классическим, так и современным гистологическим оборудованием - современный криостат, электронные весы, рН-метр, центрифуга, аппаратом для компьютерной морфометрии "Мекос-Ц", который позволяет на современном уровне проводить морфометрические и спектрофотометрические исследования.

История кафедры

Кафедра гистологии была организована в 1930/31 учебном году. В первые годы существования института гистология преподавалась на объединенной кафедре морфологии. Ее первым заведующим был профессор Н.Д. Бушмакин. После отделения кафедры гистологии в 1933 году ее возглавила профессор  Р.С. Городинская.

Развертывание кафедры гистологии происходило в очень трудных условиях. Первое время, кроме выделенных комнат, на кафедре не было ничего. Необходимо было завозить специальное дорогостоящее оборудование зарубежного производства. Кроме того, необходимо было наладить  производство гистологических препаратов, таблиц, муляжей, нужных для проведения учебных занятий со студентами. Поэтому работа кафедры в течение нескольких лет была направлена на создание материальной базы, обеспечивающей учебный процесс.Отрицательно влияло на деятельность кафедры и отсутствие обученных  преподавателей, лаборантов и текучесть кадров. Учиться приходилось всем. И каждый новый сотрудник тут же из ученика превращался в учителя. Так, например, в число преподавателей по гистологии была зачислена студентка второго курса Бобыкина Руфина Дмитриевна, выросшая затем в незаурядного педагога. Третьим педагогом этой кафедры была только что окончившая институт врач Цыганок В.А. (1935-1952г.г. ).  Не удивительно, что первая научная гистологическая продукция кафедры появилась лишь в 1935г. (до этого времени Р.С. Городинская печаталась как анатом). Эта работа «Некоторые экспериментально – морфологические данные в вопросе об архитектонике блуждающего нерва у кролика» и последующие три статьи (1936,1937)  также имели нейрогистологический профиль.  Подъем научной деятельности кафедры начался в послевоенный период. В 1947 г. на кафедре начала работать ассистент Р.Д. Бобыкина и в 1949 г. старший лаборант М.К. Захаров. Под руководством  Р.С. Городинской они включились в разработку отдельных вопросов нейрогистологии периферических нервных окончаний. Р.Д. Бобыкиной  (она проработала на кафедре 31 год: с 1947г. по 1978г.) была начата работа: «Периферическая иннервация околощитовидных желез человека», которая в последующем была развита и вылилась в кандидатскую диссертацию, защищенную в 1959г. С 1952г. Научным руководителем этой работы был профессор И.А. Алов. М.К. Захаровым (проработал на кафедре 47 лет: с 1949г. по 1996 г.) была выполнена работа «Рецепторы истинных голосовых связок у человека »  (1954) и совместно с А.Л.Полещуком  работа «Метод получения стереоскопических фотографий» (1953). В 1952г. в связи с преклонным возрастом и болезнью Р.С. Городинская оставила кафедру.

На смену ей пришел молодой ученый (33 лет)  И.А. Алов. Он возглавлял кафедру в течение 1952 – 1961г.г. Его плодотворная деятельность оставила неизгладимый след в истории кафедры гистологии. Выросла и обновилась материально-техническая база кафедры. Были приобретены микроскопы различных типов, ультрафиолетовый микроскоп, различные микрофотоустановки и насадки, микрофотометр, лекционный проектор, эпидиаскопы и другие приборы. Это позволило поднять на более высокую ступень учебную и научную работу. Однако, до перехода в новое здание института развертыванию оборудования мешал недостаток места, поэтому приходилось маневрировать с размещением, использовать одну и ту же маленькую комнату для различных целей; например, бокс-операционная использовалась то как операционная для животных, то как стерильный бокс для культивирования тканей, то как виварий для содержания и разведения лабораторных животных. Тесно было и в учебных комнатах. В связи с увеличением набора студентов изменялся и рос штат кафедры. Вместо ушедшей В.А. Цыганок ассистентом стал М.К. Захаров  (1952г.), на должность ассистента была принята Л.М. Ермоленко (работала до 1960г.), старшего лаборанта - Н.Ф.Семенова (1953г.). В 1956г. на должность ассистента была принята кандидат биологических наук А.А.Жирнова ( проработала на кафедре 31 год: с 1956 г. по 1987 г.).В 1956г. И.А. Алов защитил докторскую диссертацию, выполненную им еще до приезда в Хабаровск, на тему: “ Опыт изучения спинномозговой жидкости мозговых оболочек и сосудистых сплетений мозга “. В 1958г. ему было присвоено звание профессора.  В 1960г. на кафедру аспирантом была принята Н.В. Красильникова. В последующем она защитила кандидатскую и докторскую диссертации и стала профессором кафедры гистологии Курского медицинского института. Интенсивно обновлялся и основной учебный фонд кафедры – гистологические препараты. В течение короткого времени было произведено свыше ста серий препаратов по 60 – 80 экземпляров в каждой из них. Была заново собрана коллекция редких демонстрационных препаратов, серий диапозитивов и фотографий микроструктур, таблицы и создан музей влажных эмбриологических препаратов. В этой работе принимали участие все сотрудники кафедры, включая ассистентов и заведующего кафедрой. Для научной разработки И.А. Алов избрал новую, только что зародившуюся область исследований – физиологическую регуляцию клеточного размножения. Хотя эта область исследований была подхвачена рядом лабораторий Москвы, Ленинграда, Воронежа, Сухуми и других городов, трудолюбие и научное провидение позволяло И.А. Алову и коллективу руководимой им лаборатории сохранить лидерство в разработке основных вопросов этой проблемы. Первые публикации по этой теме появились в 1955г. Это статьи И.А. Алова “ О влиянии нервной системы на процесс митотического деления клеток в эпителии роговицы ” и М.К. Захарова “ О влиянии нервной системы на процессы деления клеток”. В короткий срок были изучены главнейшие звенья нейрогуморальной регуляции клеточных делений: нервной системы и рефлекторных влияний  (И.А. Алов 1955,1957г.г., М.К. Захаров 1956,1959г.г.); гормона щитовидной железы ( Алов 1955г., И.Э.Эпова 1957,58,59г.г.;А.А.Жирнова – 1963г.); адреналина (И.А. Алов 1956,57г.г., М.К. Захарова 1956,58,59г.г.; А.А. Жирнова 1964г.); кортизона (И.А. Алов 1955,58г.г., А.А. Жирновой 1965г.); половых гормонов (И.А. Алов 1958,59г.г.) исследовались также и особенности нейрогуморальной регуляции в опухолевых тканях (И.А. Алов – 1955,57,58,59г.г.).Закономерным результатом  этих работ явились исследования, раскрывающие интимный, обменный механизм действия на деление различных факторов. Была выявлена роль белкового  (И.А. Алов, 1955,56г.г., А.А. Жирнова – 1957г.), нуклеинового и углеводного обмена (Л.М. Ермоленко 1957,58,59г.г., И.А. Алов – 1958,59г.г., А.А. Жирнова 1961г.), сульфидгидрильной группы белков ( М.К. Захаров и Р.Д. Бобыкина – 1956,63г.г.), витаминов (И.А. Алов – 1957г.) и других факторов. Было исследовано значение функциональной деятельности и продуктов распада тканей на размножение клеток в условиях репаративной регенерации (И.А. Алов и Н.Ф. Семенова, 1958г., И.А. Алов – 1959г., Н.Ф. Семенова – 1961,64,66г.г.). В этот период  много внимания уделялось исследованию суточных ритмов митозов в различных органах и взаимоотношению деления клеток с их функциональной деятельностью  (М.К. Захаров – 1961, 64, 65, 66г.г., И.А. Алов – 1962г., Н.В. Красильникова – 1962, 63, 64, 65г.г., А.А. Жирнова – 1961, 65, 66г.г.). Научные труды профессора И.А. Алова и его сотрудников создали авторитет кафедре гистологии мединститута, как одной из ведущих лабораторий страны. Работы кафедры получили известность не только в нашей стране, но и за рубежом.  Кроме штатных сотрудников, к научной работе привлекались студенты – члены научного кружка. Некоторые из студентов показали незаурядные способности к экспериментальной работе и неоднократно выступали на научных студенческих конференциях с результатами своих работ. Отдельные, наиболее выдающиеся доклады были опубликованы в печати       (И.А. Алов и студенты Р.Я. Павленко и М.В. Сухинина – 1955г., Л. Достовалова – 1958г., И.А. Алов и студент Е.Н. Абрамсон – 1961г. и под руководством доцента М.К. Захарова работы Л.Н. Грушко – 1966г. и В.И. Мягкова – 1966г.). В период с 1953 г. по1966 г. было опубликовано 78 научных работ, из которых 73 работы были помещены в центральных академических журналах. За это время на кафедре были выполнены и защищены одна докторская (И.А. Алов) и шесть кандидатских диссертаций: Л.М. Ермоленко “О роли углеводного и нуклеинового обмена в процессе деления клеток” (1958г.),М.К. Захаров “Влияние нервной системы на деление клеток ” (1959г.), Р.Д. Бобыкина “Периферическая иннервация околощитовидных желез человека”.(1959г.), И.Э. Эпова “О влиянии щитовидной железы на лимфатическое деление клеток (1960г.), Н.В. Красильникова “Суточная периодичность митозов и зависимость ее от функциональной активности органа ” (1964г.),Н.Ф.Семенова “Изучение активации клеток при реперативной регенерации слюнных желез и почек у мышей” (1966г.). Логическим завершением цикла работ кафедры и обобщением научной продукции других лабораторий, работавших по данной проблеме, явилась книга профессора И.А. Алова «Очерки физиологии митотического деления клеток», изданная в 1964г.  В декабре 1961г. кафедру оставил ее руководитель И.А. Алов, перешедший на должность заведующего лабораторией цитологии института морфологии АМН СССР. В течение нескольких месяцев кафедрой заведовала Р.Д. Бобыкина.

В сентябре 1962г. кафедру возглавил М.К. Захаров, которому в 1965г. было присвоено звание доцента. С переходом института в новое учебное здание значительно расширилась учебная и научная база кафедры. Кафедра разместилась в 8 комнатах (3 учебных кабинета, кабинет заведующего, ассистентская с боксом для культивирования тканей, операционная, фотолаборатория и виварий).  М.К.Захаров руководил кафедрой с 1961 г.  по 1979 г. За это время стали ассистентами Н.Ф. Семенова ( с 1960г. ) и Н.В. Красильникова (с 1963г.). В 1965г. на должность ассистента была принята Н.М. Бачалдина. Кроме заведующего и 5 ассистентов на кафедре работали 4 квалифицированных лаборанта (М.И. Сидорова, А.Ф. Петрова, А.Ф. Поспелова и Э.И. Сидорова). Сотрудники кафедры своими силами изготовили свыше 10000 гистопрепаратов, более 1200 черно-белых диапозитивов и цветных слайдов, 500 учебных таблиц. Были созданы методические пособия для преподавателей и студентов.

С 1980г. после избрания на должность заведующего кафедрой доцента Бориса Яковлевича Рыжавского на кафедре значительно активизировалась научная работа . В 1985г. он защитил докторскую диссертацию. В 1986г. ему присвоено ученое звание профессора. За период с 1987 – 2017 г.г. издано 10 монографий (3 – в соавторстве), в том числе: «Старение. Адаптация. Обратимость», «Структурные основы генеративной и эндокринной функциий яичников в норме и патологии», «Постнатальный онтогенез коркового вещества надпочечников», «Состояние важнейших систем в эмбиогенезе: отдаленные последствия», «Развитие головного мозга: отдаленные последствия влияния некомфортных условий», «Актуальные вопросы медицинской эмбриологии», "Влияние половых гормонов на развитие головного мозга. Морфологический анализ", "Головной мозг при экспериментальной акселерации (морфологические аспекты)" . Сделано 7 изобретений и рацпредложений, защищено 26 кандидатских диссертаций, в том числе: Тюрюханова И.Д., 1987г., Васильева Е.В.,1989г., Еременко И.Р., 1991г., Рзянкина М.Ф., 1992г., Ивашков Е.А.,1992г., Пригорнев В.Б.,1994г., Бачалдин С.Л., 1995г., Каратун В.М., 1995г., Ивашкина С.И., 1995г., Кондратьева Е.Ф., 1997г., Рудман Ю.Ю., 2000 г. и др. В 1987г. в связи с уходом на пенсию доцента А.А. Жирновой заведование учебной работой приняла к.м.н. доцент Л.М. Мельникова. Она успешно продолжила профилизацию на стоматологическом факультете (чтение профильных лекций, изготовление гистологических препаратов органов ротовой полости). В учебной работе ей помогали ассистенты, каждый из которых отвечал за свой «участок»: пополнение фонда учебных и демонстрационных препаратов (ст. преподаватель Н.Н. Широкова, а в последующем – доцент И.Р. Еременко, зав. лабораторией Н.Н. Даниелова, под руководством заведующего кафедрой Б.Я. Рыжавского), пополнение фонда учебных таблиц, слайдов и электронограмм (ассистент Е.А. Ивашков, доцент Е.В. Васильева, доцент Т.В.Соколова). Большой вклад в оформление кафедры и пополнение фонда учебных препаратов внесла старший преподаватель Н.Н. Широкова – прекрасный педагог и организатор. После выхода на пенсию она продолжала трудиться в университете, активно занимаясь также общественной работой. С 1998 г. зав. учебной частью кафедры – доцент Е.В. Васильева.

Основным направлением научной работы кафедры с 1980 г. является исследование различных влияний на органы эндокринной системы (стресс, моделирование гипер- и гипофункций органов, старения и др.). В последующем кафедра под руководством профессора Б.Я. Рыжавского начинает заниматься вопросами раннего онтогенеза головного мозга и эндокринной системы, плодотворно сотрудничая с Институтом Охраны Материнства и Детства, ЦНИЛ, кафедрой физиологии.

С 1980 – 2017г. сотрудниками кафедры гистологии опубликовано более 400 научных работ, созданы методические рекомендации для студентов и преподавателей по всем разделам гистологии, сборники тестовых заданий по общей и частной гистологии. В арсенале кафедры – 3 видеофильма, демонстрируемых студентам, контрольно-обучающие программы. На кафедре традиционно поддерживается рабочая и, одновременно, доброжелательная атмосфера, которая позволяет студентам успешно осваивать предмет, а сотрудникам – плодотворно трудиться.

Учебные пособия

Учебные видеофильмы

1. Основные принципы и этапы изготовления постоянного гистологического препарата Кафедра гистологии ДВГМУ

2. Ранний эмбриогенез человека Медучпособие

3. Электронная микроскопия биологических объектов

Методические рекомендации

Методические рекомендации студентам изложены в «Методических указаниях к практическим занятиям», которые разработаны коллективом кафедры гистологии ДВГМУ. Методические указания разделены на несколько составных частей, соответствующих основным разделам дисциплины: «Методических указаниях к практическим занятиям по цитологии и эмбриологии», «Методических указаниях к практическим занятиям по общей гистологии», «Методических указаниях к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам», «Методических указаниях к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже».

1. Методические указания к видеофильму "Основы гистологической техники" для самостоятельной работы студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов. - издание 2-е. - Хабаровск, 2008. - 6с.

2. Методические указания к компьютерным программам для самостоятельной работы студентов леч., пед., стом факультетов - 2-е издание, Хабаровск, 2008. – 10 с.

3. Гистология. Сборник тестовых заданий для студентов леч., пед., стом. факультетов – Хабаровск, 2008. – 46 с.

4. Тестовые задания по цитологии и эмбриологии для самостоятельной внеаудиторной подготовки студентов леч., пед. и стом. факультетов – издание 2-е. – Хабаровск, 2007. – 42 с.

5.Учебное пособие . "Гистология. Эмбриология и биохимия органов полости рта". Хабаровск, 2008. - 119с.

6. Методические указания к практическим занятиям по цитологии и эмбриологии для студентов педиатрического факультета    – Хабаровск, 2020. – 42 с.

7. Методические указания к практическим занятиям по общей гистологии для студентов педиатрического факультета – Хабаровск, 2020. – 82 с.

8. Методические указания к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам для студентов педиатрического факультета– Хабаровск, 2020. – 69 с.

9. Методические указания к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже для студентов педиатрического факультета – Хабаровск, 2020. – 84 с.

10. Методические указания к практическим занятиям по цитологии и эмбриологии для студентов стоматологического факультета  – Хабаровск, 2020. – 47 с.

11. Методические указания к практическим занятиям по общей гистологии для студентов стоматологического факультета – Хабаровск, 2020. – 47 с.

12. Методические указания к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам для студентов стоматологического факультета– Хабаровск, 2020. – 69 с.

13. Методические указания к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже для студентов стоматологического факультета – Хабаровск, 2020. – 81 с.

14. Учебное пособие ."Гистология и эмбриология полости рта". Хабаровск, 2020 г. - 80 с.

15. Методические указания к практическим занятиям по цитологии и эмбриологии для студентов лечебного факультета – Хабаровск, 2020. – 49 с.

16. Методические указания к практическим занятиям по общей гистологии для студентов лечебного факультета – Хабаровск, 2020. – 79 с.

17. Методические указания к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам для студентов лечебного факультета – Хабаровск, 2020. – 69 с.

18. Методические указания к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже для студентов лечебного факультета – Хабаровск, 2020. – 82 с.  

19. Методические указания к практическим занятиям по цитологии и эмбриологии для студентов педиатрического факультета – Хабаровск, 2021. – 42 с.

20. Методические указания к практическим занятиям по общей гистологии для студентов педиатрического факультета – Хабаровск, 2021. – 49 с.

21. Методические указания к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам для студентов педиатрического факультета– Хабаровск, 2021. – 69 с.

22. Методические указания к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже для студентов педиатрического факультета – Хабаровск, 2021. – 81 с.

23. Методические указания к практическим занятиям по цитологии и эмбриологии для студентов лечебного факультета – Хабаровск, 2021. – 42 с.

24. Методические указания к практическим занятиям по общей гистологии для студентов лечебного факультета – Хабаровск, 2021. – 49 с.

25. Методические указания к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам для студентов лечебного факультета– Хабаровск, 2021. – 69 с.

26. Методические указания к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже для студентов лечебного факультета – Хабаровск, 2021. – 81 с.  

27. Методические указания к практическим занятиям по общей гистологии для студентов стоматологического факультета – Хабаровск, 2021. – 49 с.

28. Методические указания к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам для студентов стоматологического факультета– Хабаровск, 2021. – 69 с.

29. Методические указания к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже для студентов стоматологического факультета – Хабаровск, 2021. – 81 с.

30. Учебное пособие ."Гистология и эмбриология полости рта". Хабаровск, 2021 г. - 80 с.

31. Методические указания к практическим занятиям по цитологии и эмбриологии для студентов по дисциплине "Гистология и цитология"– Хабаровск, 2022. – 45 с.

32. Методические указания к практическим занятиям по общей гистологии для студентов по дисциплине "Гистология и цитология"– Хабаровск, 2022. – 45 с.

33. Методические указания к практическим занятиям по нервной, сердечно-сосудистой, кроветворной и эндокринной системам для студентов по дисциплине "Гистология и цитология"–  Хабаровск, 2022. – 68 с.

34. Методические указания к практическим занятиям по пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной, половой системам и коже для студентов по дисциплине "Гистология и цитология"–  – Хабаровск, 2022. – 78с.

Обучающимся

Обучающие программы

1. Информационно-обучающая программа по разделу «Соединительные ткани» - доцент каф. гистологии ДВГМУ Мельникова Л.М., 2008 г. Программа предназначена для углублённого изучения одного из самых сложных разделов общей гистологии. Большое внимание уделено сравнительной характеристике разновидностей соединительных тканей, вопросам классификации, общности источников развития, единству и различиям морфологических признаков и функций. Программа состоит из обучающей части, 27 схем и иллюстраций, тестов для самоконтроля. Материал предназначен для студентов 1- курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, а также студентов специальности медбиохимия при подготовке к занятиям по данному разделу, к контролирующей программе (пункт 3) и экзаменам.

2. «Препараты по общей гистологии, цитологии и эмбриологии», «Препараты по частной гистологии», «Препараты по стоматологической гистологии»-проф. Б.Я.Рыжавский, доц. И.Р.Еременко- каф.гистологии ДВГМУ.-2008 г. Программа представляет собой альбом с микрофотографиями по трём разделам гистологии и тестовые задания закрытого типа. Задача программы заключается в систематизаци и обеспечении самостоятельной внеаудиторной работы студентов с гистологическими препаратами, используя компьютерные микрофотографии реальных гистологических структур. При этом нет необходимости в специальном оборудовнии для микроскопирования и наборов дорогостоящих, легкобьющихся и редких гистологических препаратов. Материал предназначен для студентов 1-2 курсов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, а также студентов специальности медбиохимия при подготовке к диагностике препаратов. Она может быть рекомендована для студентов старших курсов, изучающих патологическую анатомию, судебную медицину, а также для врачей-интернов. клинических ординаторов, аспирантов, специализирующихся в области морфологии.

3. Контролирующая программа «Соединительные ткани»-доценты каф. гистологии: Мельникова Л.М., Васильева Е.В., Еременко И.Р. – 2008 г. включает в себя тестовые задания закрытого типа (4 варианта по 30 заданий). Материал предназначен для студентов 1- курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, а также студентов специальности медбиохимии при подготовке к занятиям по данному разделу.

4. Контролирующая программа «Нервная система и органы чувств»- доценты каф.гистологии Васильева Е.В., Еременко И.Р. – 2008 г. включает в себя тестовые задания закрытого типа (4 варианта по 30 заданий). Материал предназначен для студентов 2 курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке к занятиям по данным разделам.

Контрольно-обучающие программы:

1. Информационно-обучающая программа по разделу «Соединительные ткани» доцент каф. гистологии ДВГМУ Мельникова Л.М., 2008 г.

 2. «Препараты по общей гистологии, цитологии и эмбриологии», «Препараты по частной гистологии», «Препараты по стоматологической гистологии»-проф. Б.Я.Рыжавский, доц. И.Р.Еременко- каф.гистологии ДВГМУ.-2008 г.

3. Контролирующая программа «Соединительные ткани»-доценты каф. гистологии: Мельникова Л.М., Васильева Е.В., Еременко И.Р.-2008 г.

4. Контролирующая программа «Нервная система и органы чувств»- до-центы каф. гистологии Васильева Е.В., Еременко И.Р. – 2008 г.

5. Графическая контрольно-обучающая программа "Цитология, эмбриология и общая гистология" - 2008 г.

6. Графическая контрольно-обучающая программа "Частная гистология" - 2008 г.

7. Графическая контрольно-обучающая программа "Стоматологическая гистология" - 2008 г.

При работе со всеми компьютерными программами кафедры рекомендуется использовать "Методические указания к компьютерным программам для самостоятельной работы студентов". Хабаровск , 2008г.

На образовательном портале с 2020 года имеются тестовые задания по всем темам дисциплин "Гистология, цитология", "Гистология, эмбриология, цитология", "Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч Гистология полости рта").

Рекомендации по изучению дисциплины

• Лечебное дело, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Лечебное дело, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Стоматология, семестр 01 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Стоматология, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Медицинская биохимия, семестр 03 Гистология, цитология
• Медицинская биохимия, семестр 04 Гистология, цитология

Вопросы к экзамену

• Лечебное дело, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Стоматология, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Медицинская биохимия, семестр 04 Гистология, цитология

• Лечебное дело, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Лечебное дело, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Стоматология, семестр 01 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Стоматология, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Медицинская биохимия, семестр 03 Гистология, цитология
• Медицинская биохимия, семестр 04 Гистология, цитология

• Лечебное дело, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Лечебное дело, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Стоматология, семестр 01 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Стоматология, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Медицинская биохимия, семестр 03 Гистология, цитология
• Медицинская биохимия, семестр 04 Гистология, цитология

• Лечебное дело, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Лечебное дело, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология
• Педиатрия, семестр 03 Гистология, эмбриология, цитология
• Стоматология, семестр 01 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Стоматология, семестр 02 Гистология, эмбриология, цитология (в т.ч. Гистология полости рта)
• Медицинская биохимия, семестр 03 Гистология, цитология
• Медицинская биохимия, семестр 04 Гистология, цитология